彩神APP快三交流群安卓app_彩神APP快三交流群安卓app官网_ 2016全国卷1高考满分作文赏析:成绩如叶,勿一叶障目

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  漫画中,第另另一十个 孩子先因考3000分得到另另一十个 吻的奖赏,后因考98分得到另另一十个 耳光的责罚;第十个 孩子先因考55分被赐另另一十个 掌印,后因考61分被赏另另一十个 吻。看罢漫画,不禁深思,仅因一时节数升降便或奖或罚,人太好失之偏颇。人太好,孩子就像正在成长的树,他取得的成绩就像一片片的叶子,人太好暂且因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂,更暂且因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手,切勿因一叶而障目。

  孩子的成长中,不多再到学习,不多再到分数,还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下,孩子被要求拼命追求分数的提升,不到有丝毫退步,甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢?让鸡不多再生病,只在激素、饲料的作用下疯长速成,这是违背规律的。孩子的成长需要经历幸福,更需要经受困难挫折,他在学习过程中要懂得付出汗水,也要懂得都有每一次努力如果都能立刻进步,懂得进步暂且能立刻体现在成绩上,懂得成绩起伏本而是正常难题图片,不到持续努力,不断积蓄力量,不多再 成就更好的我本人,从而开出人生之花,结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人,怎能没办法 随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树,成绩如叶,家长勿因一叶而障目。

  与此类事,在中国,拥有升学压力的中小学得校,类事 如果也会因成绩类事 叶而障目。比如在评价教师上较为片面,常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判另另一十个 教师,往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸,更难以理解绝大多数挣扎在教学一线的教师之苦。同样的,教师的教学不多再到分数,还应该有理解与赏识,还应该有“诗和远方”。教师似树,成绩如叶,学校勿因一叶而障目。

  再有,商人逐利本无可厚非,若眼中不到所要得的利益的这张成绩单,会因这如一叶的成绩单而障目,看不到理应有的诚信,看不到理应有的良知,看不到商人逐利活动之上理应高悬的“义”,才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事件。再如,过分注重GDP数值的成绩单,而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的丰沛 等更重要的难题图片。哪些地方地方都有肯能太看重利益成绩单而意味的容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶,切勿因一叶而障目。

  当然,人不免受局限为外物蒙蔽,任何事物也都需要有一定的量化的衡量标准,但不到光看完数值而看不到全面与整体,而都还可以有更全面多元的评价标准与评判方法,方能更好地解决一叶障目。